Ethologie in de praktijk
De komende weken ga je praktisch bezig met het onderwerp gedrag, ook wel ethologie genoemd. Voor het bezoek aan Burgers’ Zoo ga je je voorbereiden op het uitvoeren van gedragsonderzoek. Dit gedragsonderzoek doe je in een groep van drie of vier leerlingen.
Doelen
- Weten wat een gedragsonderzoek inhoudt;
- Een gedragsonderzoek uitvoeren;
- Het gedrag van een dier in Burgers’ Zoo vergelijken met het gedrag in het wild door middel van een bronnenonderzoek;
- Verwerken van de (onderzoeks)gegevens tot een website.
Stappenplan
Vooronderzoek
- Kies met je groepje een dier uit de lijst.
- Verzamel achtergrondinformatie van het gekozen dier (hoe leeft het dier in het wild, wat is zijn leefomgeving, hoe komt een dier aan zijn voedsel, welke natuurlijke vijanden heeft het dier, etc.).
- Formuleer een onderzoeksvraag (gedrag in het wild versus gedrag in Burgers’ Zoo).
- Formuleer bij de onderzoeksvraag een hypothese.
- Maak een (voorlopige) taakverdeling voor gedragsonderzoek en uitwerken tot website.
- Begin met het individueel bijhouden van een logboek. Gebruik het format.
- Het vooronderzoek staat uiterlijk vrijdag 6 maart 16.00 uur online. Lever per groep de koppeling naar de website (met LEESrechten) in via Magister Opdrachten.
Gedrag in wild versus gedrag in Burgers’ ZOO
1
Bronnen
In diverse bronnen ga je op onderzoek naar informatie over het gedrag van jouw gekozen dier in het wild.
Je vindt in de bronnen dat de diersoort (in het wild) later op de dag actiever is.
2
Onderzoeksvraag
Stel een onderzoeksvraag (open vraag en één variabele) om gedrag diersoort in Burgers’ Zoo te onderzoeken.
Welke invloed heeft tijdsstip in een dag op hoe actief de diersoort (in Burgers’ Zoo) is?
3
Hypothese
Stel een hypothese (antwoord op onderzoeksvraag en toetsbaar) op.
We verwachten dat de diersoort later op de dag minder actief is.
Met welke methode kun je dit onderzoeken?
Beoordeling gedragsonderzoek Burgers’ Zoo
| Titel | O 0 | O 1 | |||
Inleiding (meer informatie) |
|||||
| ▪ Kader (achtergrondinformatie) en doel | O 0 | O 1 | O 2 | ||
| ▪ Onderzoeksvraag (gedrag wild vs Burgers’ Zoo) | O 0 | O 1 | |||
| ▪ Hypothese (incl. theoretische onderbouwing) | O 0 | O 1 | O 2 | O 3 | |
Werkplan (meer informatie) |
|||||
| ▪ Materiaal | O 0 | O 1 | |||
| ▪ Methode | O 0 | O 1 | O 2 | ||
Resultaten (meer informatie) |
|||||
| ▪ Grafieken gemaakt met Excel | O 0 | O 2 | O 4 | O 6 | |
Conclusie (meer informatie) |
O 0 |
O 1 |
O 2 |
||
Discussie (meer informatie) |
O 0 |
O 2 |
O 4 |
O 6 |
|
Nawoord (eigen mening per groepslid) |
O 0 |
O 1 |
O 2 |
||
Bronnen(meer informatie) |
|||||
| ▪ Literatuurlijst | O 0 | O 1 | |||
| ▪ Bronvermelding (afbeeldingen) | O 0 | O 1 | |||
Overige |
|||||
| ▪ Achtergrondinformatie gekozen dier in wild | O 0 | O 2 | O 4 | ||
| ▪ Omschrijving leefomgeving dier in Burgers’ Zoo | O 0 | O 1 | O 2 | ||
| ▪ Beeldmateriaal leefomgeving dier in Burgers’ Zoo | O 0 | O 1 | O 2 | ||
| ▪ Ethogram(men) | O 0 | O 1 | O 2 | ||
| ▪ Protocolbladen (minimaal vier) | O 0 | O 1 | O 2 | ||
| ▪ Logboek per groepslid | O 0 | O 1 | O 2 | ||
ICT-eisen website |
|||||
| Gebruik van ICT en multimediale toepassingen | O 0 | O 2 | O 4 | O 6 | O 8 |
Bezoek Burgers’ Zoo | woensdag 25 maart
- 08.45 uur verzamelen JenaXL.
- 09.00 uur vertrek van de bus.
- 10.00 uur aankomst Burgers’ Zoo.
- Uitvoeren van je onderzoek (tip: gebruik bovenstaand beoordelingsformulier).
- 14.45 uur verzamelen bij ingang Burgers’ Zoo.
- Tussen 16.00 en 16.30 uur (onder voorbehoud) aankomst school.
Meenemen: lunchpakket, drinken en gevulde etui.
Per groepje: horloge en/of mobiel en/of camera.