Praktische opdracht
De praktische opdracht bestaat uit de volgende twee onderdelen:
I Het houden van een presentatie over een deel van de schoolexamenstof (tweetal).
II Het uitvoeren van een natuurwetenschappelijk onderzoek en hiervan verslag doen (groepsopdracht).
Verder moeten de overige practica/keuzeopdrachten naar behoren zijn gedaan.
I Presentatie
Wat:
Aan het eind van een periode wordt per tweetal over een deel van de schoolexamenstof een presentatie gehouden. Aan het begin van het schooljaar zal deze indeling door middel van loting worden bepaald. Een tweetal houdt een presentatie van ± 10 minuten. De presentatievorm staat vrij om te kiezen, bijv. een posterpresentatie, een PowerPointpresentatie, in spelvorm, etc. Wel moet elk lid aan het woord komen.
Doel:
Het overzichtelijk weergeven van de schoolexamenstof + vragen van clustergenoten kunnen beantwoorden (als presentator ben je de expert!).
Gewicht:
25% van het uiteindelijke PA-cijfer. Clusterleerlingen zijn medebeoordelaars.
Is één persoon van het tweetal tijdens de presentatie afwezig, dan presenteert de andere persoon gewoon zijn/haar deel.
Ofwel: het afwezig zijn van
de partner is geen excuus voor uitstel van de presentatie!
II Natuurwetenschappelijk onderzoek
Wat:
Het doen van natuurwetenschappelijk onderzoek in groepjes van 3-4 leerlingen en hiervan volgens onderstaande criteria verslag doen. Als groep mogen jullie
zelf bepalen welk natuurverschijnsel jullie willen onderzoeken. Mogelijke onderzoeksvragen zijn: Hoe beweegt de maan zich? Wat is de invloed van verzuring op
waterplanten? Welke papiersoort is het duurzaamst? Etc. Maak gebruik van (school)boeken en/of gebruik het internet.
Het is aan te raden om eerst een werkplan
te maken en deze te bespreken met de docent. De school beschikt over een ruimte om experimenten uit te voeren. In overleg kan deze ruimte gebruikt worden. Dit
geldt ook voor materialen.
Het verslag bestaat uit de volgende onderdelen (zie ook » Opzet onderzoeksverslag)
- Voorkant
- Titelpagina
- Inhoudsopgave
- Inleiding
- Werkplan
- Resultaten
- Conclusie
- Discussie
- Literatuurlijst
- Logboek
- Eventueel bijlagen
Beoordeling verslag van het natuurwetenschappelijk onderzoek
| A | Vorm | 10 |
| Titelblad | 1 | |
| Inhoudsopgave | 1 | |
| Alle onderdelen verslag aanwezig | 1 | |
| Literatuurlijst | 1 | |
| Afwerking verslag | 1 | |
| Paginanummering | 1 | |
| Lay-out eisen | 1 | |
| Taalgebruik | 1 | |
| Grammatica en spelling | 1 | |
| Bronvermelding | 1 | |
| B | Inhoudelijk | 90 |
| Titel: Slaat de titel op de inhoud / pakkende titel | 5 | |
| Inleiding | ||
| Achtergrondinformatie | 5 | |
| Probleemstelling → hypothese + argumentatie | 15 | |
| Werkplan | ||
| Benodigdheden / materiaal | 3 | |
| Werkwijze / uivoering | 4 | |
| Weergave resultaten / waarnemingen | 3 | |
| Resultaten | 15 | |
| Conclusie | 5 | |
| Discussie / bespreking | 15 | |
| Activiteitenlijst | 10 | |
| Diepgang | 10 | |
| C | Totaal aantal punten | 100 |
| Cijfer = behaald aantal punten / 10 | ||