Informatie voor de docent
Het vak NLT combineert de verschillende vakken zodat de leerling kennis maakt met de grensvlakken tussen exacte vakken en de mogelijke toepassingen van
de opgedane kennis uit de afzonderlijke vakken.
Inhoud NLT
Het vak NLT houdt zich bezig met moderne technologie en recent natuurwetenschappelijk onderzoek, gekoppeld aan de betekenis die beide hebben
voor de kwaliteit van het leven en de leefomgeving. Er zal een beroep worden gedaan op de eerder opgedane kennis van de leerling vanuit andere bètavakken én
deze kennis wordt verdiept en gecombineerd.
Door het volgen van het vak NLT komen leerlingen onder meer in aanraking met de nieuwste technieken in de geneeskunde, ruimtevaart, landbouwproblemen,
communicatie en klimaatveranderingen. Het vak zal voor de leerlingen dus zeker een verbreding en verdieping betekenen!
Havo
Voor havo leerlingen is NLT wat praktischer en meer toepassingsgericht dan voor de vwo leerlingen. Hoofdlijn bij het havo programma is dat wetenschap en
technologie nieuwe mogelijkheden bieden om de kwaliteit van leven te verbeteren.
Vwo
Voor vwo leerlingen is het vak theoretischer ingericht, met als hoofdlijn de snelle ontwikkeling van wetenschap en technologie. Wetenschappelijke kennis
leidt vaak tot ontwikkeling van moderne instrumenten waarmee de wetenschap weer nieuwe mogelijkheden wordt geboden.
Waarom NLT?
Het vak NLT is bedoeld om de belangstelling van leerlingen voor een vervolgstudie en beroep in de exacte richting te vergroten. Doordat NLT een
interdisciplinair karakter heeft, zal de leerling een realistischer beeld krijgen van de mogelijkheden die er voor haar of hem zijn om een exacte studie
in het hoger onderwijs te kiezen. Het zal voor de leerling makkelijker zijn om straks een vervolgstudie te kunnen kiezen.
Doorstoomrelevantie
Behalve dat NLT de leerling een beter beeld geeft van zijn of haar mogelijkheden, zorgt NLT ook voor een bredere keuze uit vervolgstudies. Op de
site van het CFI (www.CFI.nl) zijn de vooropleidingseisen voor HBO en WO opleidingen gegeven die naar
verwachting met ingang van 2009 zullen gaan gelden. Hierin is te zien dat zeker voor HBO studies de keuzemogelijkheid vergroot kan worden door NLT te kiezen. Zo
wordt bij de meeste technische HBO studies de NT leerling direct toegelaten en dat een NG leerling NLT of natuurkunde nodig heeft.
Studielast en opbouw
NLT is opgebouwd uit modules van 40 slu. Iedere module heeft een eigen thema, waarbij de havo modules meer gericht zijn op HBO opleidingen en beroepen
en de vwo modules op het wetenschappelijk onderwijs en onderzoek.
Voor havo leerlingen is de studielast voor NLT 320 slu, wat neer komt op 8 modules. Voor vwo leerlingen is dit 440 slu, opgedeeld in 11 modules. Het vak
wordt afgesloten met een schoolexamen. Een deel van het examenprogramma wordt vastgelegd, het resterende deel kan door de school vrij ingevuld worden. NLT
biedt leerlingen de mogelijkheid verschillende modules te volgen, zodat iedere leerling modules kan volgen die aansluiten bij de eigen belangstelling en
voorkennis. Per module is aangegeven welke voorkennis gewenst is. De aangeboden modules zullen per school variëren.
Experimenteel examenprogramma
Het examenprogramma zal zowel voor havo als voor vwo vrije ruimte bevatten. Gedacht wordt aan een vrije ruimte tot 2010 van 25% van de totale omvang en
daarna eventueel een grotere vrije ruimte. Het gaat dus tot 2010 om een vrije ruimte van 120 slu voor vwo en 80 slu voor havo. Een school kan de vrije ruimte
invullen met projecten, eigen modules of landelijk goedgekeurde modules. Binnen het voorgeschreven deel van het examenprogramma (75%) is een beperkte
keuzevrijheid wat betreft domeinen en modules binnen domeinen. De school dient uit elk van een voorgeschreven aantal domeinen ten minste één module in het
leerplan op te nemen. Het examenprogramma zal een basismodule (40-80 slu) bevatten, waarvan de inhoud vrij gedetailleerd zal worden voorgeschreven. Het
examenprogramma zal vereisen dat iedere leerling zowel aan verbreding als aan verdieping doet binnen het vak.
Het totale schoolexamen heeft voor een havo leerling betrekking op de domeinen A, B en tenminste vier van C t/m I. De kandidaat volgt in het
verplichte deel (75% van de studielast = 5 modules van 40 slu): één gecertificeerde module uit domein B, twee gecertificeerde modules uit domeinen C
t/m E en twee gecertificeerde modules uit domeinen F t/m I. Het totale schoolexamen heeft voor een vwo leerling betrekking op de domeinen A, B en
tenminste vier van C t/m H. De kandidaat volgt in het verplichte deel (75% van de studielast = 7 modules van 40 slu): minimaal één gecertificeerde module uit
domein B, minimaal twee gecertificeerde modules uit twee van de domeinen C t/m E en minimaal twee gecertificeerde modules uit twee van de domeinen F t/m H
Meer informatie